◎ 教學特色：
1. 多元化教學，讓孩子從學習中得到啟發，奠定未來努力的方向。
2.主題教學為主軸，延伸至各科教學，統整成ㄧ完整的教學網。
3.精選的教材，配合開放、活潑的教學，讓孩子勇於發現問題，分享喜悅，奠定終身學習、喜愛學習的基礎。
4.提供天天美語、體能、美陶、音樂、數學、正音、自然科學、台語、成語、弟子規、唐詩、孝順的故事等豐富課程，充分的文化刺激、潛能的開發，培養孩子全方位的認知。
5.著重生活教育，訓練孩子日常生活自理能力，培養獨立、自主的人格及良好的生活習慣。
主題教學
融合品德教育、啟發多元智能為學習主軸，主題內容包含：「語文、認知、科學、歌謠、數學、文化、生活運用、創意、肢體動作」等等，課程多元豐富有變化，向上呼應「九年一貫課程綱要」，向下呼應「2～6歲幼兒園教保活動綱要」。
語文教學：
1.吉的堡美語中心專業幼兒美語教師授課
2.有趣直覺式發音教學，奠定拼音基礎
3.生活會話、單字加強學習
4.活潑生動的美語歌曲律動
5.韻文朗詩、戲劇和故事以遊戲有效引導，快樂學習
數學教學：
1.以教具操作，具體體驗數字的奧妙
2.引導幼生可以以語言表達解題的來龍去脈
3.養成主動思考的習慣
4.熟練數的分合
5.熟練1－100的數數、書寫
6.會分辨單、雙數
7.會10以內的加減乘除
8.了解九九乘法
9.會倒數50－1
美陶教學：
1.特聘本科系畢業的專業幼兒美勞教師授課
2.運用多媒材設計造形，增多想像創作的空間
3.運用陶土捏塑更可增加手部肌肉的握力訓練
4.線條的勾勒、色彩的調配、畫面的構思在老師的引導下，表現獨特的童趣與天真的想像
5.幼兒在豐富媒材的運用中，展現海闊天空的創造力
音樂教學：
1.奧福音樂中心專業幼兒音樂教師授課 2.聽音能力分辨 3.音準訓練
4.樂器音色分辨 5.節奏、律動、和弦、弦律教學
6.小節線、終止線、音名、音符音階、手號等的樂理教學
7.鐵琴、木琴、曼波、空加、小鼓等打擊樂器的訓練
8.口風琴的吹奏
體適能教學：
1.擁有體能教師合格證照，專業溜冰、游泳教練指導授課
2.孩子大肌肉、小肌肉的訓練
3.增進膝、手肘、手腕、肩、踝關節的控制能力
4.翻滾、平衡、手腳協調的訓練
5.冬天的直排輪教學，前進、跳躍、轉彎、滑行、平衡、踏步等
6.夏天的游泳教學
7.學習跑、跳、鑽、彎曲身體，培養柔軟性
注音符號
以認識三十七個注音符號為主，以「聲、韻穿插」的形式編排，每首兒歌均採國字、注音並行，既可跳脫「依因序記音」的學習窠臼，又可開啟學習認字的第一步。
透過兒歌、詞語中一再出現的注音符號，加深幼兒印象；並設計「肢體ㄅㄆㄇ」可提供更有趣的學習方式，開發幼兒肢體活動、聯想及合作能力。
引導幼兒活用拼音，運用「詞語分析」逐步分析出注音符號，銜接小一注音符號綜合教學法，符合幼兒學習心理。
成語
▲ 精選幼兒熟悉的動物、數字相關成語，搭配有趣的典故故事，加深學習印象。
▲設計「教學引導」及「親子互動提示」，讓幼兒了解成語的意義，並學習運用於生活用語中。
本土語言課程
◆內容貼近幼兒的生活經驗，包含熟悉的傳統歌謠、創作歌謠、詞語及會話練習。
◆CD以廣播劇方式錄製，強調生活化的應用及趣味性。
生活教育：
1.學習生活基本技能
2.培養良好的生活習慣
3.懂得待人接物的禮儀，建立良好的人際關係
4.自助技巧：洗手、用剪刀、穿脫衣服、穿脫鞋襪、擦屁屁等
5.生活規範：走路、走樓梯、節約能源、互助合作、自我保護、安全教育等
6.生活禮儀：打招呼、吃飯前後禮儀、睦鄰等
7.培養幼兒成為一個身心健康、自律、守規矩、人見人愛的好孩子
智高創意科學：
讓孩子透過積木自由發揮想像及創意，以團性的培養為中心，讓孩子學習輪流、等待與分享，協助我們的孩子－成就他自己
，經由創新5大技巧（聯想、實驗、社交、觀察、疑問）、快樂團隊互動，學習UP，做中學、玩中學，從單獨遊戲發展為合作遊戲，啟發觸覺發展寓教於樂。
